初中知識(shí)簡(jiǎn)單,對(duì)應(yīng)屆生造成沖擊
初中的科目、知識(shí)比較簡(jiǎn)單,如果讓一些學(xué)生再讀書(shū),他們可以用一年的時(shí)間來(lái)提高自己的成績(jī),這對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)是不公平的。但高中的學(xué)科多,知識(shí)復(fù)雜,難度大。即使復(fù)讀一年,也不容易提高我的表現(xiàn)。
從復(fù)讀的效果看,中考可能會(huì)帶來(lái)更多不公平的問(wèn)題,但高考重讀難度更大,存在很多不確定性,對(duì)高考的影響相對(duì)較小。各地的學(xué)生和家長(zhǎng),都沒(méi)有意見(jiàn)。因此,在各方的呼聲下,才會(huì)形成今天的局面。
根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定,中考確實(shí)不允許學(xué)生重復(fù),以上三點(diǎn)可以解釋其中的原因。如果那么多學(xué)生選擇復(fù)讀,不僅會(huì)增加國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān),不利于教育公平,也很難進(jìn)行因材施教,職業(yè)學(xué)?赡苷胁坏綄W(xué)生。
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