總的來說,這些結(jié)果標(biāo)明,在學(xué)習(xí)時運用多媒體應(yīng)該是有限的,由于在多使命時才能會下降。防止“一心多用”帶來負(fù)面影響的一個戰(zhàn)略是,在上網(wǎng)期間短暫地“休息一下”,但在剩下的學(xué)習(xí)時間里約束上網(wǎng)。其他的挑選或許是在一天的學(xué)習(xí)結(jié)束之前防止運用智能手機和其他設(shè)備,或許將這些技術(shù)放在遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)空間的公共區(qū)域。
雖然你或許認(rèn)為你可以在一個繁忙的咖啡館里學(xué)習(xí),或許開著電視,或許用手機與世界保持聯(lián)系,但你或許并不像你想的那樣拿手多使命認(rèn)真工作。你可以經(jīng)過以一種盡量削減外部攪擾的方法規(guī)劃學(xué)習(xí)來進(jìn)步你的注意力和整體體現(xiàn)。
,